FORMAZIONE:
- nei contesti educativi
- nei contesti organizzativi
nei contesti educativi
L’essere umano può venire semplicemente addestrato, domato,
istruito meccanicamente, o veramente illuminato. Si addestrano cani
e cavalli e si possono addestrare anche gli esseri umani.
Comunque l’addestramento fa poco;
ciò che conta soprattutto è che i bambini imparino a pensare.
Kant
La vita scolastica e quella familiare hanno subito negli ultimi
anni profondi mutamenti, e sicuramente quanti si occupano
oggi della crescita e dell’educazione dei bambini e dei ragazzi
possono aver bisogno di essere aiutati a capire, a trovare
chiari punti di riferimento per muoversi con successo in un
mondo che cambia e nelle differenti fasi evolutive dei bambini
e degli adolescenti. Nonostante i profondi cambiamenti, i
ruoli della scuola e della famiglia rimangono decisivi per la
crescita armonica dell’individuo.
Ognuno di noi vive di inevitabili autoinganni, ciò che fa la
differenza sta in quale direzione questi siano orientati. Il
Modello Breve Strategico, si basa sul condurre il soggetto a
costruire gli autoinganni a lui più funzionali, poiché, come ci
dice Marcel Proust “la vera scoperta non sta nel vedere
nuovi mondi, ma nel cambiare occhi”. Tutto ciò può essere
rapidamente ottenuto se si insegna non cosa pensare e
perché ma “come osservare” e “come agire”.
La ricerca-intervento nei contesti educativi:
da tentate soluzioni disfunzionali a strategie efficaci ed
efficienti. Il riconoscimento delle principali difficoltà
manifestate ai bambini ed adolescenti, l’individuazione dei
disturbi più frequenti.
Disturbi di apprendimento: cosa sono, come riconoscerli e
come intervenire. Il rapporto con il cibo e le “battaglie”
dall’infanzia all’adolescenza.
Analisi e descrizione dei principali protocolli di intervento già
sperimentati per:
Disturbo da deficit dell’attenzione con iperattività
Disturbo oppositivo-provocatorio
Mutismo elettivo
Disturbo da evitamento
Fobia scolare
Conflitti ed aggressività
Depressione latente
per maggiori informazioni
___________________________________
nei contesti organizzativi
Comunicazione, Cambiamento e Problem Solving sono gli ambiti prevalenti che il Centro di Terapia Strategica ha sviluppato in
20 anni di ricerca e studio di casi clinici, contesti organizzativi, aziendali e sanitari. Contesti estremamente esigenti, in cui le
capacità del professionista di trovare soluzioni specifiche e produrre rapidi cambiamenti assumono anche una valenza“economica”, nella direzione di ridurre al minimo i “costi” esistenziali e materiali per la persona o l'organizzazione.
Sono oltre duecento gli interventi realizzati che si sono differenziati in 4 tipologie:
consulenza, supervisione, coaching a manager
e formazione a gruppi aziendali, con una percentuale di successo in termini di soddisfazione per gli obiettivi raggiunti da parte
del cliente del 90%, considerando che gli interventi di supervisione e formazione sono stati realizzati in diverse realtà
organizzative, da piccole aziende a grandi organizzazioni, da sistemi finanziari a sistemi no-profit, da cooperative a grandi
istituzioni, come ad esempio, Barilla s.p.a., LegaCoop, Esercito Italiano (esperienza ben illustrata nel testo La terapia dell'azienda
malata), fino a consulenze e coaching individuale a Dirigenti, Top Manager e Imprenditori (esperienze presentate nel libro "
Coaching Strategico").
I successi ottenuti nelle diverse realtà organizzative, partendo dal presupposto che l’unica verifica di uno strumento è la sua
efficacia operativa, si fondano soprattutto sulla flessibilità ed adattabilità del Modello, che riesce ad unire rigore metodologico e
creatività, esperienza e innovazione, applicazione di strategie e capacità di autocorrezione per arrivare a trovare la soluzione al
problema o raggiungere l'obiettivo desiderato.
Per quanto sopra premesso, inoltre, con l’obiettivo di rispondere alle richieste sempre più frequenti di servizi specifici dedicati alle
figure aziendali abbiamo creato una Divisione al servizio delle aziende denominata “Change Strategies”: un gruppo di affiliati
che fanno riferimento al Centro di Terapia Strategica (CTS) dal punto di vista della ricerca e dell’innovazione. Specialisti di
formazione, selezione, sviluppo e ricerca, con un’esperienza più che decennale nelle organizzazioni, consolidata sia per averne
fatto parte dall’interno, sia per aver già sperimentato la nostra professionalità come consulenti in strutture private e pubbliche,
formando un team d’eccellenza certificato dal CTS e supervisionato dal Prof. Giorgio Nardone, in grado di offrire servizi di
consulenza, formazione, coaching.
La divisione “Change Strategies” si propone come possibile partner, coach organizzativo, per le organizzazioni che sanno che le
persone sono la loro ricchezza ed il motore del cambiamento.
per maggiori informazioni
______________________________
__
